Harvard decidió eliminar los puestos de tutores y “proctors” dedicados exclusivamente a estudiantes LGBTQ+ y de primera generación o con bajos ingresos. En su lugar, las funciones serán absorbidas por un nuevo rol denominado “Cultura y Comunidad”, según confirmó un correo enviado por la decana asociada de estudiantes, Lauren Brandt.
Estos tutores y proctors viven en las residencias universitarias y, hasta ahora, cumplían un papel clave como asesores y organizadores de actividades. Sin embargo, el nuevo esquema no menciona la atención a grupos con identidades o trayectorias específicas, lo que marca un giro en la política de apoyo estudiantil.
El cambio se suma a una serie de modificaciones que Harvard viene implementando desde julio, cuando fusionó tres de sus oficinas de diversidad —incluyendo la destinada a estudiantes BGLTQ— en una sola entidad llamada “Fundación Harvard”, bajo el paraguas de la Oficina de Cultura y Comunidad. De esta forma, el lenguaje y los programas vinculados a diversidad, equidad e inclusión han ido desapareciendo de páginas web y materiales oficiales.
Durante una capacitación reciente para el personal residencial, la nueva decana asociada de Cultura y Comunidad, Alta Mauro, defendió la medida argumentando que busca subrayar que las actividades estarán abiertas a toda la comunidad. No obstante, algunos tutores cuestionaron la necesidad de los cambios, recordando que los programas anteriores nunca fueron excluyentes y sí fundamentales para estudiantes que buscaban espacios seguros.
La medida se da en un contexto político complejo: el gobierno de Donald Trump presionó a Harvard para eliminar sus programas de diversidad, condicionando la liberación de miles de millones en fondos federales. Aunque la universidad presentó una demanda contra la administración, en la práctica ha continuado ajustando o desmantelando iniciativas que durante décadas fueron pilares de acompañamiento a comunidades históricamente marginadas.
